ESCOLA ESTADUAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL PADRE JAEGER
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA
PORTUGUESA
3º BIMESTRE
PROFESSORA ANDREA
NOME:______________________________
O direito à água no planeta
A água faz parte do patrimônio do planeta.
Cada continente, cada povo, cada nação, região e cada cidadão é responsável
pelo uso que faz da água.
A água é o alimento do nosso
planeta. Ela é condição essencial de vida de todos: vegetal, animal ou ser
humano. Sem ela não podemos ter o clima, a vegetação, a cultura ou
agricultura.
Os recursos naturais de
transformação da água em água potável são lentos, precários e muito
limitados. Sendo assim a água deve ser usada com racionalidade e precaução.
O equilíbrio e o futuro de nosso
planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos, para poder garantir
a continuidade da vida sobre a terra. E este equilíbrio depende da
preservação dos rios, mares e oceanos, por onde os ciclos começam.
A água não é uma doação gratuita
da natureza. Ela tem valor econômico e precisamos saber que ela é algumas
vezes rara, cara e que pode acabar em qualquer região do mundo. Por isso ela
não deve ser desperdiçada, nem poluída e nem envenenada. Sua utilização deve
ser feita com conscientização, para que não se chegue a uma situação de
esgotamento ou deteriorização da qualidade das reservas atualmente
disponíveis.
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1. Pinte cada parágrafo do texto
utilizando uma cor diferente.
2.
Qual é o assunto principal do texto?
3. Procure no dicionário o
significado das palavras:
Patrimônio:____________________________________________________________________________
Potável:____________________________________________________________________________
Racionalidade:_______________________________________________________________________
4. Por que
precisamos cuidar da água do nosso planeta?
5.
Coloque as palavras em ordem alfabética:
FUTURO- DESPERDÍCIO – ÁGUA – ESGOTAMENTO
__________________________________________________________________________________
6.
Retire
do texto três palavras dissílabas:
___________________________________________________________________________________
7.
Retire do texto duas palavras oxítonas:
_____________________________________________________________________________________
8. Circule as
palavras que estiverem no plural:
Planeta, vegetais,
águas, lentos, limitados, oceanos, mundo.
_____________________________________________________________________________________
15. Circule as
palavras que estiverem no plural:
Planeta, vegetais,
águas, lentos, limitados, oceanos, mundo.
Bianca recebeu o seguinte bilhete: 25/09/2012 Oi, Bianca. Tudo bem? A nossa turma esta combinando de ir ao cinema no próximo sábado às 15:00. Contamos com sua presença. Você vai, né? Não esqueça de levar dinheiro para comprar pipoca. Mande resposta. Um abraço, Tatiana. Se você fosse a Bianca o que você escreveria para responder o bilhete da Tatiana? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________  |